С помощью найдено страниц - 4468189

21. Особенности восприятия детей с нарушением зрения - БОЛЬШАЯ...
    

    54. Феоктистова В. Л. Хрестоматия по истории тифлопедагогики. - М.: Просвещение, 1987.- С. 159-161. 55. Формирование социально-адаптивного поведения у учащихся с нарушением зрения в начальных классах / Под ред. Л.И.Плаксиной.

    http://www.n-md.ru/psixologiya/osobennosti_vospriyatiya_detej_s.php


22. 4076-86 «Санитарные правила устройства, оборудования, содержания...
    

    Помещения учебно-жилых ячеек начальных классов следует размещать в отдельном блоке в пределах одного этажа, что особенно важно для детей с нарушениями зрения, опорно-двигательного аппарата и интеллекта.

    http://www.infosait.ru/norma_doc/47/47553/index.htm


23. ...младшими школьниками с функциональным нарушением зрения 1 класс...
    

    Причем имеет место тенденция к процентному увеличению числа детей, имеющих нарушения зрения, от класса к классу. Предлагаемая программа направлена на восполнение пробелов подготовки к школьному обучению и коррекции нарушенных и недостаточно развитых функций...

    http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/programma-korrektsionno-razvivayushchikh-zanyatii-s-mladsh


24. Реферат: ...мыслительной деятельности у детей с нарушением зрения
    

    у детей с нарушениями зрения затруднено развитие образного мышления “страдает конкретность мысли”, что затрудняет формирование понятий.

    Использовались две задачи, взятые из учебника арифметики для 3 класса (в 3 действия).

    http://www.erudition.ru/referat/ref/id.35336_1.html


25. Окружающий мир про зрение 2 класс
    

    Ознакомление с окружающим миром дошкольников с нарушением зрения Функциональные нарушения зрения обусловливают

    2 класс» являются продолжением коллекции уроков «Окружающий мир. 1 класс» и предназначены для обучения детей младшего школьного возраста.

    http://senege.rogaining.ru/results/rcoa.php?p=fajukkpkr


26. ПОЛОЖЕНИЕ
    

    2.1 Целью создания коррекционных классов IV вида (классов охраны зрения ) является: - обеспечение полноценного образования обучающихся с нарушением зрения на основе индивидуально – ориентированной педагогической, психологической...

    http://www.sch025-ozedu.edusite.ru/DswMedia/polozhenie_o_korrekcionnyh_klassah.doc


27. Вместимость групп, классов
    

    Внесение изменений в планировку школы: 1 первый этаж, решенный с учетом обучения детей с нарушениями ОДА; 2 -оборудование рабочих мест для детей с нарушениями зрения, слуха (для 2-3 чел.) в обычных классах

    http://www.iwmc.ru/bz/mds_35-4.2000/mds_35-4.2000.htm


28. Глава 1. О детях с нарушением зрения
    

    Рассмотрим особенности обучения ребенка с нарушением зрения в условиях коллектива зрячих сверстников. В классе, где находится такой ребенок, желательно, чтобы было не более 15 учеников с тем, чтобы обеспечить индивидуальный подход к ребенку.

    http://delo.teolog.ru/deloN4001


29. Нарушением зрения 2 9 категории
    

    Программа профилактики снижения зрения путем коррекции пищевых рационов при работе с персональными компьютерами - Арго По данным медицинских исследований, среди дошкольников с нарушением зрения регистрируется 8% детей, к 9-му классу для I категории...

    http://www.alexander-tikhonov.com/blocks/wunf.php?p=d0t8nklohbt


30. Нарушение зрения - Зрение - Картинки по биологии
    

    Чаще всего глаза фиксируются на короткие дистанции продолжительное время. «Нарушение зрения» - Цель проекта: Процентное увеличение числа детей, имеющих нарушения зрения, от класса к классу.

    http://900igr.net/kartinki/biologija/Narushenie-zrenija/Narushenie-zrenija.html